INTRODUCCION AL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y FACTORES DE LA INTELIGENCIA

CAMPUS ZACATECAS
LICENCIATURA EN EDUCACION
ALUMNA: LUISA RUBI DELGADO ARIAS
MATERIA: TENDENCIAS EDUCATIVAS
DOCENTE: LUZ MARIA VILLA CISNEROS
TEMA: INTRODUCCION AL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
FACTORES DE LA INTELIGENCIA
BIBLIOGRAFIA: http://de-inteligencia-test.blogspot.com/

INTRODUCCION AL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
Existen muchas definiciones del concepto “inteligencia”. La mayoría de las personas la relaciona, exclusivamente, con actividades de orden mental. Sin embargo, dependiendo de la edad de los bebés y niños y niñas, lo que llamamos inteligencia se expresa de diferentes maneras.

La inteligencia tiene etapas características de desarrollo, según la edad de los niños y niñas. Estas etapas se dividen, según Jean Piaget, en: 1) la inteligencia senso-motriz que va del nacimiento a los dos años de edad; 2) el pensamiento pre-operatorio de los dos a los seis años; 3) el pensamiento operatorio de los seis a los doce años y 4) el pensamiento formal de los doce años en adelante.

El orden o secuencia del desarrollo de la inteligencia es el mismo para todos los seres humanos. Sin embargo al igual que en el desarrollo psicomotor o el crecimiento, los límites de edad no son rígidos y pueden variar dependiendo de características individuales y de las diversas interacciones de muchos elementos que condicionan el desarrollo, entre ellos: estimulación, medio ambiente, nutrición y otros.

Hay que destacar que los límites de edad son variables y significa que —a la edad tope, generalmente— nueve de cada diez niños y niñas ya han logrado desarrollar la habilidad en mención. Para el segmento de edad que nos ocupa en este manual, nos referiremos exclusivamente a la inteligencia senso-motriz (nacimiento a los dos años de edad) y al pensamiento pre-operatorio (de los dos a los seis años de edad).La inteligencia en los bebés así como en los niños y niñas de hasta un año y medio se refleja en su conducta. Puede decirse que en los bebés la inteligencia se refleja en la manera por medio de la cual resuelven problemas para satisfacer sus necesidades. Sin embargo la capacidad psicomotora, condición física necesaria para resolver problemas, depende de la edad y maduración de los infantes. Un ejemplo es el reflejo de succión que es una actividad necesaria para la alimentación, la capacidad de seleccionar un objeto específico entre otros muchos, cambiar un objeto de una mano a la otra, introducir un objeto a la boca, buscar algo que desaparece del campo visual o hacer presión en pinza para asegurar alguna cosa pequeña. Todos estos actos están directamente vinculados al desarrollo psicomotor, que es la herramienta que permite manifestar en esta fase el desarrollo de la inteligencia.

Muchas veces desarrollamos mucho una inteligencia olvidándonos de las otras. Una persona puede tener mucha inteligencia matemática pero no ser capaz de entender las necesidades de su hija recien nacida (inteligencia interpersonal).

Desarrollar tan sólo 1 o 2 inteligencias y especializarte en ellas dejando otras atrofiadas, no te harán una persona saludable. Es decir, nosotros entendemos que el ser humano posee inteligencias múltiples. Si desarrollamos las distintas inteligencias de un modo armónico, el resultado global de desarrollo es muy superior a el desarrollo aleatorio de las mismas que normalmente hacemos.

Trabájalas todas y serás un humano completo y plenamente feliz. A continuación te mostramos las inteligencias múltiples que posees.

1.Inteligencia intrapersonal
2. Inteligencia interpersonal
(Estas 2 primeras inteligencias son más conocidas conjuntamente como inteligencia emocional).
3. Inteligencia espiritual
4. Inteligencia corporal-Kinestésica
5. Inteligencia lógico-linguística
6. Inteligencia lógico-matemática
7. Inteligencia abstracta o espacial
8. Inteligencia inductiva
9. Inteligencia deductivaiples tal y como aquí te enseñamos.



ANALISIS
La inteligencia interpersonal es la que hace posible comprender las intenciones de otros, tener empatía ( comprender las emociones de las otras personas) y responder asertivamente (expresar tus emociones de un modo positivo) para tu mayor beneficio en las relaciones sociales. Por tanto conseguirás que tus deseos sean escuchados y en buena medida aceptados por los demás al transmitirlos de un modo adecuado.
La inteligencia intrapersonal es aquella que te lleva a comprender mejor la relación que tienes contigo mismo y con tu mente. Es la que te permite sentir la paz interior.




28 DE JUNIO DEL 2010 LUISA RUBI DELGADO ARIAS